提示:陈赓的子女全部都是军人,他的次子陈知建少将,退休前是重庆警备区的副司令员,陈知建曾经在父亲指挥过的步兵第40师走上领导岗位,同样甚为军事指挥员,他对父亲的军事经验也做了很多的研究,今天他将会为我们讲述,他自己眼中的父亲——陈赓。
凤凰卫视2005年8月28日《口述历史》,以下为文字实录:
陈晓楠:陈赓是一位功勋卓著的共和国大将,他14岁就参加湘军,据说那时候他的个头还没有手里的枪高,他是黄埔一期的高材生,还自学了一口流利的英语,被人们称为是“儒将”。
无论在情报保卫工作的隐蔽战线,还是在硝烟弥漫的炮火当中,他都是纵横驰骋,声名显赫。
陈赓去世之后,中共中央在悼词中,称他是“卓越的军事天才”。陈赓的子女全部都是军人,他的次子陈知建少将,退休前是重庆警备区的副司令员,陈知建曾经在父亲指挥过的步兵第40师走上领导岗位,同样甚为军事指挥员,他对父亲的军事经验也做了很多的研究,今天他将会为我们讲述,他自己眼中的父亲——陈赓。
解说:陈赓1903年生于湖南湘乡一个地主家庭,他的祖父是一名湘军的将领,14岁他不顾家人的反对,参加湘军。1924年,21岁的陈赓考入刚刚成立的黄埔军校,这时他已经是一名有两年党龄的中共党员。
陈知建:当时他有这么几个身份,第一个呢,他是个共产党员;第二个呢他又是个知识分子,文化程度相当于一个现在的中专吧,师范这类的;第三个呢,他是有一个四年实战经验的这么一个士兵。
解说:孙中山创立黄埔军校的主要目的就是“建立党军”,“使革命的武力成为民众的武力”,在“联俄联共”的背景之下,黄埔军校的确成为一所新型的军官学校,它的军事教程以苏联教材为主,同时汲取了日本和德国的军事理论。
陈知建:日、德、苏,这三国的这个军事精华部分,因此我觉得那个是比较先进的,另外它的教学方法也特别注重实战,当时一边打仗一边学习呀,这个又有一点政治教育,当时都是先进的。
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